Soạn bài: Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng Tháng Tám 1945 đến hết thế kỷ XX. Soạn bài lớp 12: Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng Tháng Tám 1945 đến hết thế kỷ XX được VnDoc sưu tầm và giới thiệu với các bạn học sinh tham khảo hiểu rõ thêm về quá trình phát triển của văn học Việt Nam từ Bí quyết để "học đâu chắc đó" Để có thể hiểu và giải quyết tốt các chủ điểm kiến thức mới đã liệt kê ở trên, thầy Thắng đưa ra một số lời khuyên về phương pháp học môn Hoá hiệu quả. Đầu tiên, học sinh nên học trước chương trình trên lớp. Tính theo công thức hóa học. Bài 22. Tính theo phương trình hóa học. Bài 23. Bài luyện tập 4. Đề kiểm tra 15 phút - Chương 3 - Hóa học 8. Đề kiểm tra 45 phút (1 tiết) - Chương 3 - Hóa học 8. ĐỀ THI HỌC KÌ 1 MỚI NHẤT CÓ LỜI GIẢI. Đề ôn tập học kì 1 - Có đáp án và lời ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCS NĂM HỌC: 2016 - 2017 Môn: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 02 trang) N Nhưng PyMi là lớp học lập trình chứ không phải lớp học dùng máy tính cơ bản, nên học viên cần biết bật tắt máy, cài phần mềm cần thiết, biết sử dụng email, đăng ký tài khoản, biết thư mục nào nằm ở đâu và biết gõ 10 ngón thì càng tốt học gõ 10 ngón ở đây. Vay Tiền Trả Góp 24 Tháng. Học thêm Toán lớp * ở Hà Nội ở đâu tốt uy tín – chất lượng để thi vào cấp 3 điểm cao. Bạn đang lo lắng với học lực môn Toán 8 của con mình mà chưa biết khắc phục cho con như thế nào? Làm thế nào để giúp con có cảm hứng học Toán đây? Học với thầy cô như thế nào để lấp lỗ hổng môn Toán 8 ? vì sang năm lớp 9 con cần thi vào cấp 3, vậy quý phụ huynh hãy cho con học thêm môn Toán lớp 8 với Trung tâm ngay để con bạn học toán giỏi nhất. Nên cho con học thêm Toán lớp 8 ở Hà Nội trung tâm nào tốt? Học thêm Toán lớp 8 ở Hà Nội ở đâu tốt uy tín – chất lượng để thi vào cấp 3 điểm cao. Bạn đang lo lắng với học lực môn Toán 8 của con mình mà chưa biết khắc phục cho con như thế nào? Làm thế nào để giúp con có cảm hứng học Toán 8 đây? Học với thầy cô như thế nào để lấp lỗ hổng môn Toán 8? Trung tâm với nhiều năm kinh nghiệm luyện thi môn toán vào cấp 3 cho học sinh từ những học sinh mất gốc, trở nên giỏi và Luyện thi cho học sinh thi vào được các trường cấp 3 như mong muốn như Các trường chuyên Ams, chuyên Sư Phạm, Nguyễn Tất Thành, Yên Hòa, Cầu Giấy, Lê Quý Đôn, Kim Liên, Chu Văn An,…chúng tôi tự hào luôn là nơi tạo niềm tin vững chắc cho các em học sinh uy tín – chất lượng trong học tập môn Toán. Đến với khóa học thêm Toán lớp 8 ở Hà Nội kết hợp luyện thi vào cấp 3, các bạn học sinh sẽ tiến bộ học tập môn Toán chỉ trong 24 buổi. 1. Học sinh như thế nào thì nên tham gia khóa học này? – Những học sinh đang cảm thấy chán ghét môn Toán – Những học sinh học Toán mất rất nhiều thời gian mà điểm số không tăng – Học sinh Khá muốn nâng cao năng lực môn Toán của mình lên Giỏi – Những học sinh muốn tham gia các kỳ thi HSG cấp trường, quận, TP,… 2. Các em học sinh sẽ tiến bộ như thế nào trong quá trình học tập môn Toán tại Trung tâm Toán – Học Tốt? em sẽ có được cảm hứng học tập mạnh mẽ, yêu thích học tập sau mỗi buổi học em sẽ thấy được kết quả tiến bộ của mình, từ đó sẽ tin rằng mình làm được, tin rằng mình sẽ đạt được ước mơ vào được ngôi trường cấp 3 mong muốn thông qua các bài giảng dễ hiểu, dễ nhớ và dễ áp dụng gấp 3 lần so với những cách giải thông thường sau khi học thêm Toán lớp 8 ở Hà Nội của chúng tôi tập với các thầy cô dễ gần, tâm lý các em sẽ không còn cảm giác e dè, sợ hãi, thoải mái thể hiện bản thân kết quả của các bạn học sinh tăng, thì tự các em sẽ thấy thích và không còn lười học nữa Chăm lên => thấy thích => Kết quả tăng => Lại chăm hơn. Và cứ như vậy tự bản thân các em sẽ đưa lực học của mình lên cao. em học sinh sẽ được thực hành những kỹ năng lên kế hoạch + đặt mục tiêu vào các trường cấp 3 như mong muốn, có được kỹ năng hoàn thành mục tiêu, tự đánh giá năng lực học tập và điều chỉnh sao cho hoàn thành mục tiêu đề ra. em học thêm Toán lớp 8 ở Hà Nội cũng được hướng dẫn những phương pháp tư duy mới như sơ đồ tư duy, kỹ năng ôn bài không mệt mỏi, tiết kiệm thời gian. Có thêm thời gian học các môn khác như Văn, Anh, Lý,… 3. Tại sao chúng tôi lại có thể giúp học sinh gia tăng kết quả học tập chỉ trong 3 tháng? đội ngũ giáo viên giỏi của các trường ĐHSP, ĐH Quốc Gia, ĐHBK, và đội ngũ giáo viên các trường phổ thông uy tín nhiều kinh nghiệm, đầy nhiệt huyết, tâm lý, nhiệt tình hướng dẫn học sinh đảm bảo học sinh sẽ cảm thấy cuốn hút, hứng thú với mỗi bài giảng của thầy cô. trình được soạn một cách bài bản, từ cơ bản đến nâng cao, có lộ trình bài tập cho các em luyện tập để các em có đủ kiến thức và kỹ năng thi khi học học thêm Toán lớp 8 ở Hà Nội có thể thi vào bất kỳ trường cấp 3 nào các em mong muồn. em luôn được hướng dẫn tự đào sâu suy nghĩ, tự tìm ra lời giải cho mỗi dạng bài thông qua cách truyền đạt dễ hiểu, dễ nhớ đã giúp các anh chị thủ khoa giảm 3 lần thời gian trong khi làm bài thi. lượng học tập của các em luôn được đặt lên hàng đầu. Vì vậy, mỗi lớp học thêm Toán lớp 8 ở Hà Nội sẽ có tối đa là 15HS/1 lớp. bậc phụ huynh sẽ được cập nhật tình hình học tập của các con hàng tháng biệt Những bạn nào hổng kiến thức từ lớp dưới sẽ được học tập ít nhất 2 buổi học miễn phí để giúp lấp lỗ hổng kiến thức. 4. Cam kết của chúng tôi Các bậc phụ huynh và các em học sinh sẽ không phải đối mặt với bất kỳ rủi ro gì. Nếu sau 4 buổi học thêm Toán lớp 8 ở Hà Nội mà các con cảm thấy không thích, hay không hài lòng chúng tôi sẽ hoàn trả lại 100% học phí mà không có bất kỳ một câu hỏi nào. Học sinh nhận được trong khóa học Được học Toán theo giáo trình được nghiên cứu riêng bởi các chuyên gia dạy Toán và cập nhập từng liên tục. Được học ôn nội dung học rất sát đề thi thật. Được luyện thi theo những phương pháp mới đơn giản, nhanh nhẹn, và dễ hiểu. Đảm bảo học sinh luôn đạt được điểm tối ưu trong các bài kiểm tra. Được cung cấp các kĩ thuật điêu luyện nhất trong xử lý các dạng bài thi. Được tận hưởng cảm giác mới mẻ, hứng thú khi bước từ môi trường học truyền thống sang môi trường tiêu chuẩn hiện đại của Được kiểm tra và theo dõi trong từng buổi học, được thi thử vào từng tháng theo giáo trình tiêu chuẩn của trung tâm. Quyền lợi đặc biệt chỉ có khi là Học viên của Được học trong môi trường hiện đại, năng động và trẻ trung. Luôn được theo dõi sát sao và giúp đỡ mọi khó khăn bởi hệ thống trợ giảng. Được các thầy cô truyền cảm hứng, niềm đam mê yêu thích đặc biệt với Toán học Hãy bắt đầu luôn từ hôm nay, hãy thật cao hứng với môn Toán để có thể mở ra một cánh cửa rộng hơn ở ngôi trường tiếp theo bằng việc tham gia vào một lớp học ôn thi. Nếu bạn đã có một kiến thức nền tảng với Toán học thì khóa học Cơ Bản của chắc chắn là sự lựa chọn phù hợp nhất. Trung tâm luôn đồng hành cùng các bậc phụ huynh trên con đường “nuôi dưỡng và ươm mầm” những công dân xuất sắc nhất từ những bước đi đầu tiên. nơi chấp cánh những ước mơ. Các bậc phụ huynh hãy đăng ký ngay để lựa chọn một lộ trình phù hợp cho các con, chuẩn bị “ hành lý” tốt nhất trước khi bước vào kỳ thi quan trọng. Văn Phòng Trung tâm Thầy Đức ĐHSP Tổ trưởng tổ Toán phụ trách Trung tâm Di động Thầy Đức - Cô Hương Điện thoại 024. - 024. Website ĐỊA ĐIỂM HỌC Địa chỉ Trụ sở chính CS1 Số 11 Khu tập thể ĐH Sư Phạm - Cầu Giấy – Hà Nội CS2 Phòng C1803 Tòa nhà Golden Palace Mễ Trì, Nam Từ Liêm, Hà Nội CS3 Số 16 Phố Vĩnh Phúc - Ba Đình - Hà Nội CS4 Số 8 ngõ 49 Phố Linh Lang - Ba Đình - Hà Nội CS5 Số 473 Nguyễn Trãi - Thanh Xuân - Hà Nội CS6 Số 100, ngõ 100, đường Lê Thanh Nghị - Hai Bà Trưng - Hà Nội Điện thoại 024. - 024. Di động - Email Trungtamhocgioi Website Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe những chia sẻ từ các bậc phụ huynh và học sinh! KHUNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 8 NĂM HỌC 2017 – 2018 A – ĐẠI SỐ SỐ BUỔI NỘI DUNG GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ TÊN BÀI NỘI DUNG CHI TIẾT 3 buổi NHÂN ĐA THỨC Bài 1. Nhân đơn thức với đa thức I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Quy tắc nhân đơn thức với đa thức 2. Ví dụ II- Bài tập vận dụng Bài 2. Nhân đa thức với đa thức I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Quy tắc nhân đa thức với đa thức 2. Ví dụ II- Bài tập vận dụng Bài 3. Luyện tập chung Luyện tập các dạng bài tập cơ bản Dạng 1. Thực hiện phép nhân Dạng 2. Rút gọn và tính giá trị biểu thức Dạng 3. Chứng minh giá trị biểu thức không phụ thuộc giá trị của biến Dạng 4. Tìm x thỏa mãn đẳng thức 4 buổi NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ Bài 1. Những hằng đẳng thức đáng nhớ I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Bình phương của một tổng 2. Bình phương của một hiệu 3. Hiệu hai bình phương II- Bài tập vận dụng Bài 2. Những hằng đẳng thức đáng nhớ tiếp theo I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Lập phương của một tổng 2. Lập phương của một hiệu 3. Tổng hai lập phương 4. Hiệu hai lập phương II- Bài tập vận dụng Bài 3. Luyện tập chung 2 buổi I – Kiến thức cần nhớ 1. Nhắc lại các hằng đẳng thức 2. Bổ sung một số hằng đẳng thức khác và tam giác Pascal II – Bài tập rèn luyện 13 buổi PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ Bài 1. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ II- Bài tập vận dụng Các dạng bài hay gặp - Phân tích đa thức thành nhân tử - Tìm x - Tính nhanh - Tính giá trị biểu thức - Áp dụng số học Bài 2. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ II- Bài tập vận dụng Các dạng bài hay gặp - Phân tích đa thức thành nhân tử - Tìm x - Tính nhanh - Tính giá trị biểu thức - Áp dụng số học Bài 3. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ II- Bài tập vận dụng Các dạng bài hay gặp - Phân tích đa thức thành nhân tử - Tìm x - Tính nhanh - Tính giá trị biểu thức - Áp dụng số học Bài 4. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp tách hoặc thêm bớt hạng tử I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ II- Bài tập vận dụng Các dạng bài hay gặp - Phân tích đa thức thành nhân tử - Tìm x - Tính nhanh - Tính giá trị biểu thức - Áp dụng số học Bài 5. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ II- Bài tập vận dụng Các dạng bài hay gặp - Phân tích đa thức thành nhân tử - Tìm x - Tính nhanh - Tính giá trị biểu thức - Áp dụng số học Bài 6. Luyện tập chung 2 buổi I – Nhắc lại các phương pháp cơ bản II – Bài tập rèn luyện Bài 7. Phương pháp đưa về bình phương và ứng dụng giải một số bài toán liên quan đến đa thức bậc hai Phần cơ bản 2 buổi I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ II – Bài tập vận dụng Ứng dụng giải một số dạng cơ bản hay gặp - Phân tích đa thức thành nhân tử - Tìm x - Chứng minh biểu thức luôn nhận giá trị dương hoặc âm - Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất dạng cơ bản Bài 8. Các phương pháp khác để phân tích đa thức thành nhân tử phần nâng cao, 2 buổi I – Các phương pháp khác và ví dụ II – Bài tập vận dụng Bài 9. Phương pháp đưa về bình phương và ứng dụng giải một số bài toán liên quan đến đa thức bậc hai Phần nâng cao 2 buổi I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ II – Bài tập vận dụng Ứng dụng giải một số dạng hay gặp - Phân tích đa thức thành nhân tử - Tìm x - Chứng minh biểu thức luôn nhận giá trị dương hoặc âm - Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất 5 buổi CHIA ĐA THỨC Bài 1. Chia đơn thức cho đa thức I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Nhắc lại công thức chia hai lũy thừa cùng cơ số 2. Định nghĩa phép chia hết của hai đa thức 3. Định nghĩa phép chia hết của hai đơn thức 4. Quy tắc chia đơn thức cho đơn thức II – Bài tập vận dụng Bài 2. Chia đa thức cho đơn thức I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Quy tắc chia 2. Ví dụ II – Bài tập vận dụng Bài 3. Luyện tập chung I – Nhắc lại các quy tắc II – Bài tập vận dụng Bài 4. Chia đa thức một biến đã sắp xếp I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Phép chia hết 2. Phép chia có dư II – Bài tập vận dụng Bài 5. Luyện tập I – Nhắc lại kiến thức II – Bài tập vận dụng 2 buổi ÔN TẬP CHUNG 4 CHỦ ĐỀ TRÊN Ôn tập chung 2 buổi I – Tổng hợp kiến thức cần nhớ II – Bài tập rèn luyện 10 buổi PHÂN THỨC ĐẠI SỐ Bài 1. Phân thức đại số I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Định nghĩa 2. Hai phân thức bằng nhau II – Bài tập vận dụng Bài 2. Tính chất cơ bản của phân thức I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Tính chất cơ bản của phân thức 2. Quy tắc đổi dấu II – Bài tập vận dụng Bài 3. Rút gọn phân thức I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Ví dụ mở đầu 2. Quy tắc II – Bài tập vận dụng Bài 4. Quy đồng mẫu thức nhiều phân thức I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Tìm mẫu thức chung 2. Quy đồng mẫu thức II – Bài tập vận dụng Bài 5. Phép cộng và phép trừ các phân thức đại số I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Phép cộng a. Cộng hai phân thức cùng mẫu b. Cộng hai phân thức khác mẫu c. Tính chất của phép cộng 2. Phép trừ a. Phân thức đối b. Quy tắc trừ II – Bài tập vận dụng Bài 6. Phép nhân và phép chia các phân thức đại số I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Phép nhân a. Quy tắc nhân b. Tính chất của phép nhân 2. Phép chia a. Phân thức nghịch đảo b. Quy tắc chia II – Bài tập vận dụng Bài 7. . Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. Giá trị của phân thức I – Kiến thức cần nhớ 1. Khái niệm biểu thức hữu tỉ 2. Biến đổi một biểu thức hữu tỉ thành một phân thức 3. Giá trị của phân thức. Điều kiện để phân thức xác định II – Bài tập vận dụng Bài 8. Các bài toán rút gọn tổng hợp 3 buổi Làm các bài rút gọn biểu thức và một số câu hỏi hay gặp như - Tính giá trị - Tìm x nguyên để biểu thức nguyên 7 Buổi PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN Bài 1. Phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải I – Kiến thức cần nhớ 1. Mở đầu về phương trình a. Định nghĩa phương trình một ẩn b. Phương trình tương đương 2. Phương trình bậc nhất một ẩn a. Định nghĩa b. Cách giải II – Bài tập vận dụng Bài 2. Phương trình đưa được về dạng ax + b = 0. Luyện tập. I – Các ví dụ II – Bài tập vận dụng Bài 3. Phương trình tích I – Định nghĩa và cách giải II – Bài tập vận dụng Bài 4. Phương trình chứa ẩn ở mẫu I – Kiến thức cần nhớ và ví dụ 1. Tìm điều kiện xác định của một phương trình 2. Cách giải phương trình chứa ẩn ở mẫu II – Bài tập vận dụng Bài 5. Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối I – Các ví dụ II – Bài tập vận dụng Bài 6. Luyện tập chung 2 buổi I – Nhắc lại kiến thức II – Bài tập vận dụng 8 buổi GIẢI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH Bài 1. Mở đầu về giải toán bằng cách lập phương trình I – Kiến thức cần nhớ 1. Ví dụ mở đầu 2. Các bước giải II – Bài tập vận dụng Bài 2. Dạng toán về quan hệ giữa các số, chữ số I – Những lưu ý và ví dụ mẫu II – Bài tập vận dụng Bài 3. Dạng toán chuyển động I – Những lưu ý và ví dụ mẫu II – Bài tập vận dụng Bài 4. Dạng toán năng suất I – Những lưu ý và ví dụ mẫu II – Bài tập vận dụng Bài 5. Dạng toán làm chung làm riêng I – Những lưu ý và ví dụ mẫu II – Bài tập vận dụng Bài 6. Toán có nội dung hình học I – Những lưu ý và ví dụ mẫu II – Bài tập vận dụng Bài 7. Luyện tập chung 2 buổi Luyện các bài tập 5 Buổi BẤT PHƯƠNG TRÌNH Bài 1. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, phép nhân I – Kiến thức cần nhớ 1. Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số 2. Định nghĩa bất đẳng thức 3. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng 4. Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân 5. Tính chất bắc cầu của thứ tự II – Bài tập vận dụng Bài 2. Bất phương trình bậc nhất một ẩn. Luyện tập I – Kiến thức cần nhớ 1. Mở đầu về bất phương trình 2. Hai quy tắc biến đổi tương đương 3. Định nghĩa bất phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải 4. Bất phương trình đưa được về dạng bất phương trình bậc nhất một ẩn II – Bài tập vận dụng Bài 3. Bất phương trình tích I – Kiến thức cần nhớ 1. Dạng bất phương trình và cách giải 2. Ví dụ mẫu II – Bài tập vận dụng Bài 4. Bất phương trình chứa ẩn ở mẫu I – Kiến thức cần nhớ Các dạng bất phương trình và cách giải II – Bài tập vận dụng Bài 5. Luyện tập chung I – Tổng hợp kiến thức II – Bài tập vận dụng 4 buổi ÔN TẬP CUỐI NĂM Ôn tập cuối năm Tổng hợp toàn bộ kiến thức và làm bài tập liên quan B – HÌNH HỌC SỐ BUỔI NỘI DUNG GIẢNG DẠY CHỦ ĐỀ TÊN BÀI NỘI DUNG CHI TIẾT 18 buổi TỨ GIÁC. DẤU HIỆU NHẬN BIẾT CÁC HÌNH Bài 1. Tứ giác I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa 2. Tổng các góc của một tứ giác II – Bài tập vận dụng Bài 2. Hình thang I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa hình thang 2. Nhận xét 3. Hình thang vuông II – Bài tập vận dụng Bài 3. Hình thang cân I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa 2. Tính chất 3. Dấu hiệu nhận biết II – Bài tập vận dụng Bài 4. Đường trung bình của tam giác, của hình thang 2 buổi I – Đường trung bình của tam giác 1. Định lí mở đầu 2. Định nghĩa 3. Tính chất II - Đường trung bình của hình thang 1. Định lí mở đầu 2. Định nghĩa 3. Tính chất Bài 5. Đối xứng trục. Đối xứng tâm I – Kiến thức cần nhớ 1. Đối xứng trục a. Hai điểm đối xứng qua một đường thẳng b. Hai hình đối xứng qua một đường thẳng c. Hình có trục đối xứng 2. Đối xứng tâm a. Hai điểm đối xứng qua một điểm b. Hai hình đối xứng qua một điểm c. Hình có tâm đối xứng Bài 6. Hình bình hành I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa 2. Tính chất 3. Dấu hiệu nhận biết II – Bài tập vận dụng Bài 7. Luyện tập Làm các bài tập chứng minh hình bình hành, sử dụng định nghĩa và tính chất của hình bình hành để chứng minh Bài 9. Hình chữ nhật I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa 2. Tính chất 3. Dấu hiệu nhận biết II – Bài tập vận dụng Bài 10. Luyện tập Làm các bài tập chứng minh hình chữ nhật, sử dụng định nghĩa và tính chất của hình chữ nhậtđể chứng minh Bài 11. Đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa khoảng cách giữa hai đường thẳng song song 2. Tính chất của các điểm cách đều một đường thẳng cho trước 3. Đường thẳng song song cách đều II – Bài tập vận dụng Bài 12. Hình thoi I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa 2. Tính chất 3. Dấu hiệu nhận biết II – Bài tập vận dụng Bài 13. Luyện tập Làm các bài tập chứng minh hình thoi, sử dụng định nghĩa và tính chất của hình thoi để chứng minh Bài 14. Hình vuông I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa 2. Tính chất 3. Dấu hiệu nhận biết II – Bài tập vận dụng Bài 15. Luyện tập Làm các bài tập chứng minh hình vuông, sử dụng định nghĩa và tính chất của hình vuông để chứng minh Bài 16. Luyện tập chung 3 buổi I – Tổng hợp kiến thức Tổng hợp các dấu hiệu nhận biết các hình, điều kiện để từ hình ban đầu trở thành hình khác. II – Bài tập rèn luyện 7 buổi CHỦ ĐỀ 2 – ĐA GIÁC. DIỆN TÍCH ĐA GIÁC Bài 1. Đa giác. Đa giác đều I – Kiến thức cần nhớ 1. Khái niệm đa giác 2. Đa giác đều II – Bài tập vận dụng Bài 2. Diện tích hình chữ nhật I – Công thức tính II – Bài tập vận dụng Bài 3. Diện tích tam giác I – Công thức tính II – Bài tập vận dụng Bài 4. Diện tích hình thang I – Công thức tính II – Bài tập vận dụng Bài 5. Diện tích hình thoi I – Công thức tính II – Bài tập vận dụng Bài 6. Diện tích đa giác I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa diện tích đa giác 2. Ví dụ mẫu II – Bài tập vận dụng Bài 7. Luyện tập chung Làm các bài tập tổng hợp 4 buổi ĐỊNH LÍ TA-LET Bài 1. Định lí Ta-let trong tam giác I – Kiến thức cần nhớ 1. Tỉ số của hai đoạn thẳng 2. Đoạn thẳng tỉ lệ 3. Định lí Ta-let II- Bài tập vận dụng Bài 2. Định lí đảo và hệ quả của định lí Ta-let I – Kiến thức cần nhớ 1. Định lí đảo 3. Hệ quả II- Bài tập vận dụng Bài 3. Luyện tập chung 2 buổi Làm các bài tập sử dụng định lí ta-let 2 buổi TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC Bài 1. Tính chất đường phân giác của tam giác I – Kiến thức cần nhớ 1. Định lí 2. Chú ý II – Bài tập vận dụng Bài 2. Luyện tập Làm các bài tập liên quan 8 buổi TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG Bài 1. Khái niệm hai tam giác đồng dạng I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa 2. Tính chất 3. Định lí II – Bài tập vận dụng Bài 2. Trường hợp đồng dạng thứ nhất cạnh - cạnh - cạnh I – Định lí II – Bài tập vận dụng Bài 3. Trường hợp đồng dạng thứ hai cạnh - góc - cạnh I – Định lí II – Bài tập vận dụng Bài 4. Trường hợp đồng dạng thứ ba góc - góc I – Định lí II – Bài tập vận dụng Bài 5. Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông I – Kiến thức cần nhớ 1. Các trường hợp đồng dạng của tam giác vuông 2. Tỉ số hai đường cao, tỉ số diện tích của tam giác đồng dạng II – Bài tập vận dụng Bài 6. Luyện tập chung 3 buổi I – Tổng hợp kiến thức II – Bài tập rèn luyện 2 buổi HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG Bài 1. Hình hộp chữ nhật I – Kiến thức cần nhớ 1. Hình dạng và cách vẽ 2. Các khái niệm về song song và vuông góc trong không gian 3. Thể tích của hình hộp chữ nhật II – Bài tập vận dụng Bài 2. Hình lăng trụ đứng I – Kiến thức cần nhớ 1. Hình dạng và cách vẽ 2. Công thức tính diện tích xung quanh 4. Công thức tính thể tích II – Bài tập vận dụng 1 buổi HÌNH CHÓP ĐỀU Hình chóp đều. Hình chóp cụt đều I – Kiến thức cần nhớ 1. Định nghĩa 2. Diện tích xung quanh 3. Thể tích II – Bài tập vận dụng 4 buổi ÔN TẬP CUỐI NĂM Ôn tập cuối năm Tổng hợp toàn bộ kiến thức và làm các bài tập tổng hợp Tags lớp học thêm môn toán 8, học thêm toán 8, lớp học thêm Toán 8, tìm lớp học thêm môn toán 8, lớp học thêm môn toán 8 ở hà nội, lớp học thêm môn toán 8 ở đống đa, lớp học thêm môn toán 8 ở cầu giấy, lớp học thêm môn toán 8 ở hai bà trưng, lớp học thêm môn toán 8 ở đống đa, lớp học thêm môn toán 8 ở hoàn kiếm, lớp học thêm môn toán 9 ở tây hồ Tin tổng hợp Lớp 8, các em mới được tiếp xúc với môn hóa học. Vì vậy đây là năm quan trọng, là năm xây dựng nền tảng mọi thứ từ cơ bản ở môn học này. Nên ngoài những bộ sách giáo khoa trên trường, bố mẹ mê đầu tư cho con những bộ sách tham khảo lớp 8 ở các môn, đặc biệt là môn hóa. Đến với Newshop, các em có thể lựa chọn cho mình những cuốn sách phù hợp với năng lực và niềm yêu thích với môn học đó. Xem thêm Bài Giảng Và Lời Giải Chi Tiết Hóa Học 8 đ đ – 20 % Mua ngay Tự Học Toàn Diện Hóa Học – Từ Cơ Bản … đ đ – 20 % Mua ngay Bộ sách Luyện giải nhanh bộ đề kiểm tra định kì hóa học 8 được biên soạn bởi tác giả Trần Thị Yến là cuốn sách tham khảo môn Hóa học dành cho học sinh lớp 8. Bố sách gồm 2 cuốn tập 1 và tập 2, nội dung bao gồm các đề kiểm tra định kì 15 phút, 1 tiết và kiểm tra học kì, bám sát nội dung của từng chương và hệ thống lại kiến thức một cách lại ngắn gọn. Ưu điểm của bộ sách Tổng hợp bộ đề kiểm tra 15 phút Bám nội dung theo chương trình học, giúp nhắc lại kiến thức và kỹ năng 1 cách tự nhiên, ngắn gọn Bộ đề kiểm tra 45 phút – 1 tiết Kiểm tra năng lượng tiếp thu và vận dụng kỹ năng và kiến thức theo từng chương với ưu điểm những đề thi bám sát với khung chương trình học, từ đó giúp những em thực hành thực tế làm quen với những dạng đề để không kinh ngạc khi gặp đề thi thật . Giúp học viên kiểm tra, nhìn nhận năng lượng, đề thi tổng hợp từ những phần kỹ năng và kiến thức trọng tâm, mức độ đề thi từ cơ bản đến nâng cao, tương thích với năng lượng mọi học viên Lời giải chi tiết cụ thể Nhiều mẹo giải bài tập hay, chi tiết cụ thể, rõ ràng, giúp học viên nhắc lại kỹ năng và kiến thức cũ, đồng thời rèn luyện, vận dụng đúng kỹ năng và kiến thức . Muốn học tốt ở môn hóa học nói riêng và tổng thể những môn, ngoài thời hạn học ở trường những em phải tự học thêm ở nhà qua những tài liệu tìm hiểu thêm hóa học 8, bởi thời hạn trên trường rất ít . Để giúp những em tự học đạt hiệu suất cao cao, Lưu Văn Dầu đã viết cuốn sách Hướng Dẫn Tự Học Hóa 8 gồm vừa đủ những dạng bài tập mà những em được học. Các câu hỏi và bài tập trong cuốn sách được biên soạn từ dễ đến khó, từ đơn thuần đến phức tạp, giúp những em tăng trưởng tư duy, óc phát minh sáng tạo . Cấu trúc sách gồm 2 phần Phần 1 Câu hỏi triết lý và bài tập kim chỉ nan Phần 2 Bài tập hóa Điểm điển hình nổi bật của cuốn sách Kiến thức được phân loại vừa đủ, chi tiết cụ thể theo từng chương Mỗi chương đều được chia thành những dạng và hướng dẫn giải rất cụ thể. Cuối mỗi chương có đề kiểm tra nhìn nhận kiến thức và kỹ năng Các chương có bài tập thực hành thực tế thí nghiệm, liên hệ trong thực tiễn Hy vọng cuốn sách sẽ là tài liệu hóa học có ích cho những em học viên cũng như giáo viên trong quy trình dạy và học . Hóa học là một trong những môn học được tất cả các quốc gia trên thế giới đưa vào nhà trường từ cấp trung học cơ sở vì tính quan trọng của nó. Hóa học ứng dụng rất nhiều vào đời sống và đã trở thành ngành nghiên cứu có tầm ảnh hưởng lớn hiện nay. Với mong ước giúp những em có thêm tài liệu học tập, cuốn sách Bài giảng và giải thuật cụ thể hóa học 8 được biên soạn gồm những nội dung sau Lý thuyết trọng tâm Phương pháp giải bài tập những dạng bài tập và ví dụ minh họa Bài tập tự luận Hướng dẫn giải Bài tập trắc nghiệm Ở Nước Ta, điểm số là một trong những yếu tố để nhìn nhận năng lượng học viên. Vì vậy, phần nhiều những em đều muốn mình đạt được điểm số thật cao, giúp những em có thêm tự tin và sự hứng thú với môn học. Ngoài ra, đây cũng là món quà lớn nhất những em dành khuyến mãi cho cha mẹ, thầy cô . Nhằm trợ giúp những em học viên đang học tập tại lớp, củng cố vững chãi kỹ năng và kiến thức đã học, rèn luyện kĩ năng giải bài tập, từng bước hình thành và tăng trưởng năng lượng phát minh sáng tạo của mình để đạt tác dụng cao nhất khi làm những bài kiểm tra, từ đó tạo cơ sở, nền tảng vững chãi để chinh phục đề thi THPT Quốc gia một cách nhanh gọn và đúng chuẩn nhất, những tác giả đã biên soạn cuốn sáchKỹ Năng Giải Nhanh Đề Kiểm Tra Hóa Học 8 . Nội dung cuốn sách được chia làm 5 chương bám sát chương trình sách giáo khoa. Trong mỗi chương, những tác giả chia thành ba mục lớn A. Một số kĩ năng cần rèn luyện B. Nội dung những đề kiểm tra C. Hướng dẫn giải nhanh những đề kiểm tra Để việc sử dụng sách đem lại hiệu suất cao cao nhất thì ngoài việc hình thành và rèn luyện cho mình những kĩ năng ở mục A, những em phải tự mình làm những đề kiểm tra ở mục B. Khi hết thời hạn làm bài những em hoàn toàn có thể tự chấm xem mình được bao nhiêu điểm dựa vào đáp án ở mục C. Với mỗi bài tập khó những em chưa giải được thì tốt nhất là không nên tìm hiểu thêm giải thuật ngay. Chỉ khi tâm lý mất nhiều thời hạn và vận dụng hết năng lượng của mình mà vẫn chưa tìm ra hiệu quả của bài toán thì những em mới tìm hiểu thêm giải thuật nhé ! Sách Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 8 là tài liệu tham khảo chọn lọc môn hóa học 8 cho các em trong các kì thi học sinh giỏi môn hóa học 8. Nội dung cuốn sách được chia thành 5 chuyên đề Chuyên đề 1 Chất – Nguyên tử – Phân tử Chuyên đề 2 Phản ứng hóa học Chuyên đề 3 Mol và giám sát hóa học Chuyên đề 4 Oxi – Hydro – Nước Chuyên đề 5 Dung dịch – Nồng độ dung dịch Axit – Bazơ – Muối Mỗi chuyên đề đều trình bày những vấn đề cơ bản và nâng cao, sau đó là phương pháp giải nhanh từng dạng bài tập, từ bài tập định tính đến bài tập định lượng. Cuối cùng là hệ thống các bài tâp0j tự luyện để các em khắc sâu kiến thức đã học và phát triển hơn nữa năng lực tư duy của mình. Cuốn sách sẽ là bước cải tiến vượt bậc mới cho những học viên tráng lệ khi đọc nó . Với mục tiêu giúp những em học viên và quý bậc cha mẹ có thêm tài liệu tìm hiểu thêm về giải pháp giải những dạng bài tập Hóa học 8, để nắm vững những kỹ năng và kiến thức làm tiền đề cho việc học những lớp tiếp theo, tác giả trân trọng trình làng tập sách “ Chuyên Đề Bồi Dưỡng Học Sinh Giỏi Qua Các Kì Thi Hóa Học Lớp 8 ”. Cuốn sách được biên soạn theo đúng chương trình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo phát hành từ năm 2005 – 2006. Nội dung cuốn sách gồm Tóm tắt kiến thức và kỹ năng cơ bản Hướng dẫn giải những dạng bài tập theo từng chủ đề Bài tập mẫu Bài tập có lời giải Bài tập luyện tập Nội dung bài tập bám sát chương trình để giúp những em tự học, tự giải được những dạng bài tập và có kiến thức và kỹ năng để dự thi những kỳ thi học viên giỏi những cấp . Nhằm giúp những em học viên làm tốt những bài tập hóa học 8 trong sách giáo khoa và theo pháp luật “ Chuẩn kỹ năng và kiến thức và kỹ năng và kiến thức ” của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Cuốn sách Hướng dẫn học và giải cụ thể bài tập hóa học 8 được biên soạn sát với chương trình sách giáo khoa. Sách gồm 2 cuốn lớp 8 và lớp 9, nội dung mỗi chương gồm có những phần đơn cử sau Tóm tắt kiến thức. Tóm lược lại những kiến thức cơ bản của bài làm cơ sở để vận dụng trả lời các câu hỏi và bài tập liên quan đến nội dung bài. Một số quan tâm khi học và giải bài tập. Các chú ý quan tâm về quan tâm về kim chỉ nan và bài tập để những em hoàn toàn có thể dựa vào đó giải và vấn đáp những câu hỏi ở sách giáo khoa, sách bài tập và những bài tập tương tự như. Đặc biệt, phần này có chia thành những dạng đơn cử, nêu rõ những quan tâm về mặt chiêu thức giải để accs em nắm rõ và vận dụng tốt . Hướng dẫn giải cụ thể bài tập Câu hỏi và bài tập luyện tập. Những câu hỏi và bài tập tương tự như, độ khó vừa phải, giúp những em củng cố kiến thức và kỹ năng, tăng tính tư duy, lan rộng ra và khắc sâu kỹ năng và kiến thức . HỌC THÊM HÓA HỌC LỚP 8 Ở QUẬN ĐỐNG ĐA Kiến thức môn hóa học được xây dựng theo trục lý thuyết từ 8-9 đến lớp 12, trong kỳ thi tuyển sinh vào 10, các môn thi có thể bao gồm môn Hóa là môn thứ tư. Việc học tốt hóa học lớp 9 trở thành yêu cầu bắt buộc nếu học sinh muốn đạt điểm cao trong kỳ thi này và học tốt hóa ở bậc THPT. Trung tâm luyện thi Edusmart mở lớp học thêm hóa học lớp 8 ở quận Đống Đa với mục đích giúp học sinh học tốt môn học này. Lợi ích của việc tham gia lớp học thêm hóa học lớp 8 ở quận Đống Đa + Việc tham gia lớp học thêm hóa học lớp 8 ở quận Đống Đa giúp các em học sinh hiểu bài, nắm bắt được vấn đề đang học trên lớp học chính + Giúp các em vững kiến thức, xây dựng nền tảng kiến thức theo hệ thống nối tiếp giữa các năm học. + Nhận dạng và biết được cách làm các dạng bài tập theo từng chuyên đề, các dạng bài hay gặp phải trong bài kiểm tra và bài thi, đảm bảo điểm số của các bài kiểm tra trên lớp học chính. + Kỳ thi tốt nghiệp THPT đòi hỏi hệ thống kiến toàn bộ chương trình THPT, phân dạng được những nội dung quan trọng cần phải nhớ theo các chương, chuyên đề, nhiều thứ phải học nên cần học đúng trọng tâm không dàn trải mất thời gian. + Tạo thói quen học tập, cảm hứng và nền tảng vững chắc cho việc học hóa học của chương trình THPT. Tại sao nên tham học thêm hóa học lớp 8 ở quận Đống Đa Được sự tin tưởng của rất nhiều phụ huynh có con em theo học, Trung tâm luyện thi Edusmart luôn là địa chỉ học tập tin cậy và yêu thích, thông qua việc khảo sát nhiều bạn từng là học sinh đã học tại đây, các bạn bày tỏ niềm yêu thích học hóa học vì những lý do thú vị sau đây Ngũ Giáo Viên Giáo viên phụ trách là Thầy Trần Xuân Trường được nhiều phụ huynh và học sinh biết đến nhờ trình độ chuyên môn cao và phương pháp giảng dạy truyền cảm hứng cho học trò, trong kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2008 thầy từng đỗ thủ khoa trường Đại Học Ngoại Thương khối A với số điểm 3 môn Toán + Lý + Hóa là điểm. Thầy Trường tốt nghiệp khoa kinh tế chuyên ngành kinh tế đối ngoại Trường đại học Ngoại thương. Hiện tại thầy Trường đang là giáo viên dạy offline tại trung tâm luyện thi Edusmart. Đội ngũ giáo viên được lựa chọn dựa trên hai tiêu trí Vững về kiến thức chuyên môn và có tâm huyết với nghề, điều này sẽ tạo ra những bài giảng chất lượng, truyền tải được những nội dung giá trị giúp học sinh tiến bộ không ngừng. Chính vì vậy giáo viên tại Edusmart là những thầy cô có điểm đầu vào đại học 3 môn bắt buộc trên 24 điểm hoặc hoàn thành bài thi tuyển đầu vào trên 9 điểm, có năng lực chuyên môn, kinh nghiệm giảng dạy và tâm huyết với nghề. Edusmart thường xuyên tổ chức các buổi thi đánh giá năng lực giáo viên để buộc giáo viên phải thường xuyên trau dồi kiến thức, giảng dạy phù hợp với tình hình thi hiện tại. 2. Định hướng giảng dạy sát với chương trình thi, phù hợp với năng lực học sinh. Lớp học giới hạn số lượng học sinh tối đa trong lớp luyện học thêm hóa học lớp 8 ở quận Đống Đa là 8 em nhằm đảm bảo chất lượng từng buổi học. Lớp học như vậy đảm bảo sự phân chia trình độ rõ ràng và luôn có sự tương tác giữa học sinh và giáo viên. Giáo viên và trợ giảng sao sát từng em trong quá trình học, giải đáp thắc mắc ngay tại lớp học, chuẩn hóa phương pháp làm bài cho từng học sinh từ hướng tư duy, làm bài không bỏ sót, không bị trừ điểm hình thành thói quen cẩn thận, có thể tự mình giải quyết được những bài tiếp theo. 3. Đạt được những kết quả tuyết vời từ sự lỗ lực nhỏ nhất Sự tiến bộ là kết quả của sự cộng hưởng các yếu tố mà chúng tôi lồng ghép vào trong quá trình giảng dạy đó là phương pháp giảng dạy phù hợp, giáo trình phù hợp, truyền cảm hứng học tập, sự tự tin vào bản thân, sự động viên khích lệ từ gia đình, thầy cô. Việc chú ý đến từng chi tiết nhỏ để tạo ra sự ăn khớp cho cả lộ trình làm cơ sở tạo ra những kết quả ngoài mong đợi. 4. Nuôi dưỡng tinh thần tự học Việc giúp học sinh hình thành thoái quen tự học là một điều quan trọng. Edusmart coi giá trị cốt lõi của phương pháp giảng dạy là giúp học sinh có tư duy tự học, học không cần ai đốc thúc, biến việc học trở thành một thói quen không thể thiếu trong sinh hoạt hàng ngày. Điều này không những giúp ích các em trong học tập mà còn giúp ích cho các em tự chủ trong cuộc sống sau này, thói quen tự tìm tòi học hỏi sẽ góp phần giúp các em trở thành những người năng động tiên phong trong các lĩnh vực mình theo đuổi. 5. Học vượt trình độ lớp, trình độ trường – học thêm hóa học lớp 8 ở quận Đống Đa Hãy nhìn sang môn tiếng anh nơi mà một em học sinh lớp 7-8 có thể đạt được trình độ Ielts đáng nể. Đối với những môn học khoa học tự nhiên thì càng dễ dàng làm được điều tương tự, thay vì bị giới hạn kiến thức khối, bậc học thì Edusmart thiết lập một chương trình học hướng cá nhân hoàn toàn, đặt ra mục tiêu cho từng em và chinh phục nó. Do sự cá nhân hóa khả năng của người học triệt để, Edusmart giúp những em có sẵn tiềm năng có thể học vượt cấp. Đối với những học sinh lực học đang còn kém, các em sẽ khởi đầu với các nội dung thấp hơn trình độ ở lớp hiện tại, học những kiến thức cần thiết đáp ứng yêu cầu. Với sự khởi đầu nhẹ nhàng sẽ tạo cảm hứng và sự tự tin làm nền tảng bắt kịp với kiến thức lớp, trường. 6. Giảng dạy bằng niềm đam mê Lớp học tại Edusmart không có những phương pháp thần thánh làm học sinh học giỏi sau một tháng, các phương pháp tư duy hình học đỉnh cao, hay những phương pháp thần tốc biến vịt giời thành thiên nga trong một thời gian ngắn – Mà đơn giản Edusmart và đội ngũ giáo viên sẽ dành nhiều thời gian, tâm huyết cho học sinh. Chắc chắn rằng muốn giỏi cái gì thì đơn giản phải dành nhiều thời gian cho cái đấy, thời gian là thước đo giá trị tốt nhất. Chúng tôi luôn quan niệm rằng không có học sinh dốt mà do các em chưa tìm đúng người thầy có đủ sự kiên trì, tâm huyết dành thời gian cho các em. Đối tượng học sinh tham gia lớp học thêm hóa học lớp 8 ở quận Đống Đa Các em đang là học sinh lớp 9, trước khi tham gia khóa học sẽ có một bài test kiểm tra đầu vào trước khi xếp lớp + Các bạn học sinh lực học yếu muốn lấy lại căn bản, không còn sợ môn hóa học – Lớp này có giáo viên dạy kèm trên lớp và trợ giảng sao sát trong quá trình học trên lơp và về đốc thúc kiểm tra quá trình hoàn thành bài tập ở nhà. + Các bạn học sinh trung bình muốn cải thiện điểm số, tự tin hơn trong trong giờ học hóa học, từng bước cải thiện để học tốt môn học này. + Các bạn học sinh khá muốn hoàn thành tất tốt cả các câu hỏi dưới mức độ điểm 8, không bị trừ điểm do thiếu bước trong đề kiểm tra và tiến tới hoàn thành câu hỏi nâng cao cuối cùng trong bài thi. + Các bạn học sinh giỏi mong muốn duy trì phong độ, đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp quận, cấp thành phố. Địa điểm lớp học thêm hóa học lớp 8 ở quận Đống Đa Edusmart hiện tổ chức khóa học thêm ở khu vực phường Cát Linh, phường Hàng Bột, phường Khâm Thiên, phường Khương Thượng, phường Kim Liên, phường Láng Hạ, Khu vực phường Láng Thượng, phường Nam Đồng, Khu vực phường Ngã Tư Sở, khu vực phường Ô Chợ Dừa, phường Phương Liên, phường Phương Mai, phường Quang Trung, phường Quốc Tử Giám, phường Thịnh Quang, khu vực phường Thổ Quan, phường Trung Liệt, khu vực phường Trung Phụng, phường Trung Tự, phường Văn Chương, phường Văn Miếu Đống Đa Hà Nội. QUY TRÌNH LÀM VIỆC CỦA EDUSMART Hẹn gặp và kiểm tra trình độ Đánh giá học viên dựa vào bài kiểm tra và thông tin quá trình học Xếp lớp – phân loại theo trình độ và lịch trống của học viên Kèm riêng– nếu trình độ kém có trợ giảng và thầy hỗ trợ kèm để lên trình độ Ghép lớp – học cùng lớp to tăng tính ganh đua cạnh tranh và không khí học tập tốt hơn. Phân công nhiệm vụ và hỗ trợ học viên, kèm cặp học viên khi về nhà một trợ giảng sẽ hỗ trợ tối đa mười học viên. Trợ giảng sẽ hỗ trợ giải đáp thắc mắc học sinh và gửi thầy những vấn đề còn yếu kém của học sinh. Đánh giá, kiểm tra sự tiến bộ của học viên hàng tuần, làm minitest và hàng tháng làm fulltest . Và cho thêm bài tập phần yếu kém. Đánh giá học viên sau từng tháng. Nhận góp ý của phụ huynh và học sinh để điều chỉnh lộ trình học MỘT SỐ HÌNH ẢNH LỚP HỌC TẠI EDUSMART Do mới tiếp cận với môn Hóa nên học sinh lớp 8 cần nắm chắc lý thuyết, tích cực quan sát môi trường thực tế để học hiệu quả hơn. Nhiều học sinh cảm thấy khó khăn và e dè khi tiếp xúc với môn học này. Anh Hoàng Điện Biên cho biết, con trai anh năm nay bắt đầu học môn Hóa và em cảm thấy tỏ lo lắng do chưa hiểu bài. Trong khi đó, anh không còn nhớ nhiều kiến thức để hỗ trợ con, muốn cho con đi học thêm nhưng không thực hiện được do dịch nỗi lo với anh Hoàng, chị Vân Anh Hà Nội chia sẻ con chị học không tốt các môn tự nhiên nên gặp khó khăn khi làm quen với môn Hóa 8. Chị không biết phải làm như thế nào để cháu có thể học tốt môn học mới cô giáo Phạm Thị Thúy Ngọc, giáo viên môn Hóa học tại Trường THCS Trung Tú, Hà Nội, những nỗi lo này của phụ huynh và học sinh là hoàn toàn bình thường. Bởi lẽ, đây là môn học mới với học sinh lớp 8, có nhiều kiến thức lạ lẫm, dễ khiến học sinh cảm thấy khó khăn khi tiếp vào đó, nhiều ngôn ngữ hóa học khó hiểu, khó nhớ cũng là rào cản ban đầu với học sinh. Các bài tập hóa học cần sử dụng nhiều kiến thức từ bộ môn Toán và Lý, do đó, muốn học tốt môn Hóa, các em phải có kiến thức nền ở hai bộ môn này. "Đây chính là nỗi lo sợ lớn của những học sinh không có kiến thức tốt về các môn tự nhiên hoặc bị học lệch", cô khẳng định. Cô Phạm Thị Thúy Ngọc chỉ ra một số khó khăn mà học sinh gặp phải khi bắt đầu học môn Hóa 8. Tuy nhiên, cô Ngọc khẳng định, dù là môn học mới nhưng nếu có phương pháp tiếp cận đúng, các em hoàn toàn chinh phục. Thời gian này, ngoài những giờ học trên lớp, phụ huynh nên chia sẻ, hỏi han những khó khăn con đang gặp phải, từ đó, tìm cách tháo gỡ, giúp con tự tin hơn.'Con sẽ mau tiến bộ nếu cha mẹ biết cách'Muốn học tốt môn Hóa 8, trước hết, học sinh cần nắm chắc lý thuyết. Đây là cơ sở để thực hành và làm bài tập. Theo đó, chương trình Hóa học 8 bao gồm ba nhóm nội dung chính để học sinh cần nắm vững Các khái niệm cơ bản; Các công thức tính hóa học; Các chất. Trong đó, trọng tâm là phần kiến thức về tính chất vật lý, hóa học; cách điều chế, nhận biết và ứng dụng của các chất hóa học này".Trong quá trình học, học sinh cũng nên học và ghi nhớ có chọn lọc về chất với những tính chất cụ thể. Mỗi một chất có những tính chất, phản ứng và đặc điểm khác nhau, nếu chọn lọc được tính chất đặc thù, học sinh sẽ nhớ bài nhanh Thúy Ngọc cũng lưu ý, việc học luôn đi đôi với thực hành. Hơn hết, Hóa học là một môn khoa học thực nghiệm, càng làm nhiều thí nghiệm, học sinh sẽ càng hiểu rõ bản chất của các phản ứng hóa Hóa không chỉ học trên sách vở mà là môn học gắn liền với vận dụng thực tiễn. Do vậy, học sinh nên tập tính quan sát và tìm hiểu các chất hiện hữu trong môi trường sống gần gũi với mình. Đây là một trong những cách học hiệu quả nhất. Ví dụ, nếu chú ý quan sát, các em sẽ thấy các chất hóa học ở mọi nơi xung quanh như CaOH2 là vôi tôi, CaCO3 là đá vôi, NaCl là muối ăn, Fe là sắt thường dùng làm vật dụng trong nhà... Các bước giúp học sinh chinh phục môn Hóa học hiệu quả Bên cạnh đó, học sinh có thể sử dụng sơ đồ tư duy để ghi nhớ những nội dung kiến thức đã học. Các em tóm tắt toàn bộ những gì mình đã học qua sơ đồ tư duy tự vẽ. Điều này sẽ giúp người học ghi nhớ khái quát thời, học sinh cũng cần rèn thói quen ghi chép khoa học, có thể đánh dấu những phần kiến thức hoặc những phương trình quan trọng, khó nhớ để dễ dàng xem lại khi cần ra, cha mẹ có thể chọn cho con khóa học online của các giáo viên có phương pháp dạy dễ hiểu và bám sát nội dung học trong sách giáo khoa. Như vậy, thầy cô sẽ có phương pháp giúp các em tiếp cận môn học được hiệu cô Ngọc, nhằm giúp học sinh có được lộ trình học tập bài bản, Hệ thống Giáo dục HOCMAI phát triển chương trình Học tốt Hóa 8. Khóa học gồm đầy đủ các kiến thức bám sát sách giáo khoa, hệ thống bài tập tự luyện, bài kiểm tra định kỳ. Từ đó, học sinh có thể vận dụng vào làm bài tập trên lớp hiệu quả ra, học sinh cũng sẽ được học với giáo viên giàu kinh nghiệm, giảng dạy dễ hiểu. Đồng thời, giáo viên sẽ chia sẻ những phương pháp học hay, áp dụng cụ thể với từng phần kiến thức, giúp các em có được kết quả học tập tốt huynh và học sinh tham khảo khóa học tại đây.Nguồn và ảnh HOCMAI LỚP HỌC THÊM HÓA HỌC LỚP 8 Năm học lớp 8 là năm học đầu tiên học sinh được học môn Hóa Học đây là một thuận lợi rất lớn, nếu để ý thì các em hoàn toàn có thể học tốt được môn học này ngay từ đầu. Trung tâm luyện thi Edusmart mở lớp học thêm hóa học lớp 8 với mong muốn giúp các em học sinh học giỏi môn học này. TẠI SAO LỰA CHỌN LỚP HỌC THÊM HÓA HỌC LỚP 8 TẠI EDUSMART Được sự tin tưởng của rất nhiều phụ huynh có con em theo học, lớp học thêm hóa học lớp 8 tại Edusmart luôn là địa chỉ học tập tin cậy, thông qua việc khảo sát nhiều bạn từng là học sinh tại Edusmart, các bạn bày tỏ niềm yêu thích vì những lý do thú vị sau đây. Giáo Viên Phụ Trách là thầy Trường được nhiều phụ huynh và học sinh biết đến nhờ trình độ chuyên môn cao và phương pháp giảng dạy truyền cảm hứng, trong kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2008 thầy từng đỗ thủ khoa trường Đại Học Ngoại Thương khối A với số điểm 3 môn Toán + Lý + Hóa là điểm. Thầy Trường tốt nghiệp khoa kinh tế chuyên ngành kinh tế đối ngoại Trường đại học Ngoại thương. Hiện tại thầy Trường đang là giáo viên dạy offline tại trung tâm luyện thi Edusmart. 1. Định hướng giảng dạy sát với chương trình thi, phù hợp với năng lực học sinh. Lớp học giới hạn số lượng học sinh tối đa trong lớp học thêm hóa học lớp 8 là 8 em nhằm đảm bảo chất lượng từng buổi học. Lớp học như vậy đảm bảo sự phân chia trình độ rõ ràng và luôn có sự tương tác giữa học sinh và giáo viên. Giáo viên và trợ giảng sao sát từng em trong quá trình học, giải đáp thắc mắc ngay tại lớp học, chuẩn hóa phương pháp làm bài cho từng học sinh từ hướng tư duy, làm bài không bỏ sót, không bị trừ điểm hình thành thói quen cẩn thận, có thể tự mình giải quyết được những bài tiếp theo. 2. Đạt được những kết quả tuyết vời từ sự lỗ lực nhỏ nhất Sự tiến bộ là kết quả của sự cộng hưởng các yếu tố mà chúng tôi lồng ghép vào trong quá trình giảng dạy đó là phương pháp giảng dạy phù hợp, giáo trình phù hợp, truyền cảm hứng học tập, sự tự tin vào bản thân, sự động viên khích lệ từ gia đình, thầy cô. Việc chú ý đến từng chi tiết nhỏ để tạo ra sự ăn khớp cho cả lộ trình làm cơ sở tạo ra những kết quả ngoài mong đợi. 3. Nuôi dưỡng tinh thần tự học Việc giúp học sinh hình thành thoái quen tự học là một điều quan trọng. Edusmart coi giá trị cốt lõi của phương pháp giảng dạy là giúp học sinh có tư duy tự học, học không cần ai đốc thúc, biến việc học trở thành một thói quen không thể thiếu trong sinh hoạt hàng ngày. Điều này không những giúp ích các em trong học tập mà còn giúp ích cho các em tự chủ trong cuộc sống sau này, thói quen tự tìm tòi học hỏi sẽ góp phần giúp các em trở thành những người năng động tiên phong trong các lĩnh vực mình theo đuổi. 4. Học vượt trình độ lớp, trình độ trường – học thêm hóa học lớp 8 Hãy nhìn sang môn tiếng anh nơi mà một em học sinh lớp 7-8 có thể đạt được trình độ Ielts đáng nể. Đối với những môn học khoa học tự nhiên thì càng dễ dàng làm được điều tương tự, thay vì bị giới hạn kiến thức khối, bậc học thì Edusmart thiết lập một chương trình học hướng cá nhân hoàn toàn, đặt ra mục tiêu cho từng em và chinh phục nó. Do sự cá nhân hóa khả năng của người học triệt để, Edusmart giúp những em có sẵn tiềm năng có thể học vượt cấp. Đối với những học sinh lực học đang còn kém, các em sẽ khởi đầu với các nội dung thấp hơn trình độ ở lớp hiện tại, học những kiến thức cần thiết đáp ứng yêu cầu. Với sự khởi đầu nhẹ nhàng sẽ tạo cảm hứng và sự tự tin làm nền tảng bắt kịp với kiến thức lớp, trường. 5. Giảng dạy bằng niềm đam mê Lớp học toán tại Edusmart không có những phương pháp thần thánh làm học sinh học giỏi sau một tháng, các phương pháp tư duy hình học đỉnh cao, hay những phương pháp thần tốc biến vịt giời thành thiên nga trong một thời gian ngắn – Mà đơn giản Edusmart và đội ngũ giáo viên sẽ dành nhiều thời gian, tâm huyết cho học sinh. Chắc chắn rằng muốn giỏi cái gì thì đơn giản phải dành nhiều thời gian cho cái đấy, thời gian là thước đo giá trị tốt nhất. Chúng tôi luôn quan niệm rằng không có học sinh dốt mà do các em chưa tìm đúng người thầy có đủ sự kiên trì, tâm huyết dành thời gian cho các em. Đối tượng học sinh tham gia học thêm hóa học lớp 8 Các em đang là học sinh lớp 8, trước khi tham gia khóa học sẽ có một bài test kiểm tra đầu vào trước khi xếp lớp + Các bạn học sinh lực học yếu muốn lấy lại căn bản, không còn sợ môn hóa – Lớp này có giáo viên dạy kèm trên lớp và trợ giảng sao sát trong quá trình học trên lơp và về đốc thúc kiểm tra quá trình hoàn thành bài tập ở nhà. + Các bạn học sinh trung bình muốn cải thiện điểm số, tự tin hơn trong trong giờ học hóa, từng bước cải thiện để học tốt môn hóa. + Các bạn học sinh khá muốn hoàn thành tất tốt cả các câu hỏi dưới mức độ điểm 8, không bị trừ điểm do thiếu bước trong đề kiểm tra và tiến tới hoàn thành câu hỏi nâng cao cuối cùng trong bài thi. + Các bạn học sinh giỏi mong muốn duy trì phong độ, đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp quận, cấp thành phố. Quy trình tuyển sinh lớp học thêm hóa học lớp 8 1. Hẹn gặp và kiểm tra trình độ – bắt buộc đi cùng phụ huynh 2. Đánh giá học viên dựa vào bài kiểm tra và thông tin quá trình học 3. Xếp lớp – phân loại theo trình độ của học sinh 4. Kèm riêng nếu trình độ kém có trợ giảng và thầy hỗ trợ kèm để lên trình độ 5. Ghép lớp – học cùng lớp lớp tăng tính ganh đua cạnh tranh và không khí học tập tốt hơn. 6. Phân công nhiệm vụ và hỗ trợ học viên, kèm cặp học viên khi về nhà một trợ giảng sẽ hỗ trợ tối đa 8 học viên. Trợ giảng sẽ hỗ trợ giải đáp thắc mắc học sinh và gửi thầy những vấn đề còn yếu kém của học sinh. 7. Đánh giá, kiểm tra sự tiến bộ của học viên hàng tuần, làm minitest và hàng tháng làm fulltest. 8. Đánh giá học viên hàng tháng, sự tiến bộ và vấn đề cần cải thiện 9. Nhận góp ý của phụ huynh và học sinh để điều chỉnh lộ trình học Địa điểm lớp học thêm hóa học 8 ở Hà Nội Edusmart hiện tổ chức lớp học thêm hóa học lớp 8 ở khu vực các quận Hoàn Kiếm, quận Đống Đa, quận Ba Đình, quận Hai Bà Trưng, quận Hoàng Mai, quận Thanh Xuân, quận Long Biên, quận Nam Từ Liêm, quận Bắc Từ Liêm, quận Tây Hồ, quận Cầu Giấy, quận Hà Đông Hà Nội. Edusmart – chuyên gia luyện thi Trường Top, trường chuyên lớp chọn. Lớp học offline tại địa chỉ Cơ sở 1 Tại Hà Nội – Chung Cư T&T 440 Vĩnh Hưng – Phường Vĩnh Hưng – Hoàng Mai – Hà Nội Cơ sở 2 Tại Ecopark Tháp A tòa Westlake KĐT Ecopark – Xuân Quang – Văn Giang – Hưng Yên SĐT 0979263759 – 0889991688 MỘT VÀI HÌNH ẢNH LỚP HỌC THÊM TẠI EDUSMART

học thêm hóa lớp 8 ở đâu